国家体育指导员越野跑（体育指导员国家职业资格证）

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体育教学大纲的详述

中国是把体育与生理卫生学分设学科，两者在教学中密切配合，在体育教学大纲中的“体育理论”知识部分也含有卫生保健知识。中国现行的中小学体育教学大纲，是按十年制的教学计划编订的（近年来教育部又颁布了六三三制的教学计划）。教学大纲分为基本教材和选用教材两部分，随着年级的增长，选用教材的比重逐年增多。

学校体育教学内容的概要，也是学校进行体育教学的依据。它是根据国家的教育制度和课程设置方案制定的。体育教学大纲的指导思想和编排体系，虽然各国有所不同，但是一般都包括：体育教学的目的和任务、各年级教学内容、各项教材的授课时数分配、体育课成绩考核的项目和标准等。

校外体育资源的开发，包括家庭体育活动；社区体育活动和竞赛；少年宫体育活动；业余体校训练；体育俱乐部活动；节假日体育活动和竞赛等。《体育教学大纲》是以运动项目进行分类的；《课程标准》是以五个学习领域进行分类的。

体育教学大纲总体框架中国体育课程大纲采用中央统编模式，核心要素涵盖教学目标、内容、课时分配及考核标准。

中国中小学体育教学大纲的指导思想是从增进学生的体质出发，要求把传授体育知识、技能和身体锻炼有机结合起来，并通过体育教学向学生进行理想、纪律和品德修养的教育。